Pillole di CAA: inclusione con caldo e freddo

Redazione/ Giugno 29, 2020/ bisogni, CAA, comunicazione

L’attività di oggi è un esempio delle potenzialità inclusive della scuola articolate attraverso percorsi improntati e supportati dalla Comunicazione Aumentativa Alternativa. L’Ausilioteca Mediterranea si sta occupando di un ragazzo di 13 anni con importanti difficoltà nello spettro autistico, che tra pochi giorni sosterrà l’esame di idoneità per avere accesso alla scuola secondaria di primo livello e frequentare, pur con i dovuti accorgimenti dettati dalle specifiche esigenze dell’alunno, il prossimo anno scolastico in una classe con altri compagni.L’attività, che noi abbiamo denominato “caldo e freddo”, consiste nel collocare elementi…

Pillole di CAA: Che tempo fa oggi? …scopriamolo insieme!

Redazione/ Giugno 15, 2020/ bisogni, CAA, comunicazione, Uncategorized

Capire e descrivere che tempo fa’ è una di quelle operazioni cognitive che sono a metà tra astratto e concreto. Si tratta, infatti di manifestazioni visibili e, forse, anche sperimentabili ma sono intangibili, ad esempio : si può toccare il bel tempo? La pioggia ci può bagnare, ma possiamo toccare un temporale?… Del sole possiamo sentire la sensazione di calore.. Quindi può essere un esercizio interessante e utile creare un momento per sperimentare insieme al nostro bambino con BCC la sua conoscenza e consapevolezza della situazione atmosferica. Bene,…